为进一步提升学前教育专业的培养质量，优化完善人才培养方案，加强专业与用人单位、校友之间的协同育人，3月22日，学前教育专业召开了用人单位及校友人才培养方案论证会。来自西安、渭南、安康区县的校友和用人单位代表、教育学院院长王刚、党总支副书记郇红以及系主任、课程群负责人等参加会议。
首先，王刚院长介绍了会议的目的和流程，并对到场的用人单位代表及校友表示热烈欢迎。随后，学前教育系主任韩云洁对24级学前教育专业的人才培养方案进行了详细介绍，重点阐述了课程设置、实践环节以及专业方向等内容。
在随后的讨论环节，用人单位提围绕如何加强0-3岁托育教育，细化相关课程内容、人工智能与幼儿教育实践的结合、项目式设置课程，提升学生的创新能力、加强实践课程建设、加强班主任工作及家园沟通能力、安全意识和急救能力提出了宝贵建议。
校友代表们回到母校，充满喜悦和感激之情，分享了他们工作中的成长与进步，毕业5年左右，他们已经成为幼儿园的骨干教师，同时承担了保育主任、班主任、后勤部主任等重要工作。
校友们围绕进一步提升论文写作和教科研训练、音乐美术课程、加强幼儿行为观察等专业课程、多媒体课件制作训练、幼儿园安全教育与实践，特别是在紧急情况下的应急处理能力等方面提出了建议。
教育学院长期坚持多主体协同育人，听取意见反馈并用于改进优化教育教学工作。王刚院长感谢校友和用人单位的宝贵意见表示，教育学院将认真梳理、吸纳校友和用人单位的意见建议，严格、务实、创新地遵循“一践行、叁学会”的能力标准要求，提高学前教育专业人才培养质量。
（撰稿/杜钰萍 审核/王刚、韩云洁 发布/屈玉渊）
