为深化课堂教学改革，搭建教师教学创新经验交流平台，2025年4月9日下午，公共心理学教育学教研室在1510教室开展“教师课堂教学创新选拔与研讨活动”。活动由教研室主任王兆娣主持，全体教师参加，围绕教学创新展开深入研讨与实践展示。
活动伊始，王兆娣老师进行开场发言，课堂教学是人才培养的主阵地，创新是提升教学质量的核心驱动力。本次活动以“选拔+研讨”为双主线，既为教师提供展示教学风采的舞台，也为教研室教学改革凝聚智慧力量。
在教学创新展示环节，各位教师依次上台，围绕课程设计、教学方法、技术融合、评价改革等维度分享创新成果。
展示结束后，全体教师又围绕“如何优化教学”“智能技术赋能课堂的边界与尺度”等议题展开自由研讨。老教师结合多年教学经验分享学情把握技巧，青年教师则聚焦信息技术与教育教学深度融合提出设想，现场气氛热烈。
本次选拔活动将推选优秀教师进一步参加院级教学创新大赛，后续还将组织专题工作坊持续跟进教师教学改进。公共心理学教育学教研室将始终坚守育人初心，以课堂创新为突破口，不断提升人才培养质量，为学校教育教学改革贡献力量。
(撰稿/王兆娣 摄影/陈玉纹 审核/王丽娟 发布/屈玉渊)
